培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。近年来,太阳成集团tyc33455探索职业教育发展趋势,强化专业群建设理论探讨和建设实践,形成了独具特色的高水平专业群“M”型建设方案。该方案针对化工专业群建设与产业对接的短板,围绕人才培养目标、专业性职业教学、实用性科研、双属性文化再生产、综合社会性服务,探索实施以“立德树人、工匠精神,学历教育、社会培训,应用成果、‘双创’成果,双重文化、职业素养,产教共长、责任关怀”(简称“5M”模型)为模型的专业群建设方案,促进实现化工专业群建设与产业共生共长机制建立和应用,服务化工产业链高质量发展,实现高质量人才培养、高质量就业的目的。本文系2021年河南省高等教育教学研究与实践项目(项目编号:2021SJGLX881)“高水平专业群‘M’型建设方案助力职教专业与产业共生共长机制”阶段性成果。
中国教育报:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-09/11/content_628684.htm?div=-1